历(lì)史对于我们的(de)意义是(shì)什么，是学习历史(shǐ)的意义：可以以史为鉴，古为今用的。

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历史对于(yú)我们的意(yì)义是什么，

　　学习历史(shǐ)的(de)意义：1、可以(yǐ)以(yǐ)史(shǐ)为(wèi)鉴，古(gǔ)为今用。

　　2、认(rèn)识(shí)历史的(de)发展规律(lǜ)，设(shè)计发展社会的理想(xiǎng)蓝(lán)图(tú)。

　　3、可(kě)以揭示(shì)社会、历史的发展规(guī)律，预见未来，为人类设计发展(zhǎn)社(shè)会的理想方(fāng)案。

　　4、增强参(cān)与意识(shí)，参加社(shè)会决(jué)策(cè)。

　　5、进行爱国主义、民族(zú)团结及道德教(jiào)育。

　　历(lì)史，简称“史”，指对人(rén)类社会(huì)过去的(de)事件和(hé)活动，以(yǐ)及对(duì)这些(xiē)事件行为有(yǒu)系统的记录、研究和(hé)诠(quán)释。

　　历史(shǐ)是客观存在的，无论文学家(jiā)们如何书写历史，历史都(dōu)以自(zì)己(jǐ)的方(fāng)式存在，不(bù)可改变。

　　其(qí)含义有三抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市：1、记(jì)载和解(jiě)释作为一系列人类(lèi)进(jìn)程(chéng)历史事件的一门学科。

　　2、沿(yán)革(gé)，来历。

　　3、过(guò)去的事实。

　　历史的问题在于不断发(fā)现真的过去，在(zài)于(yú)用材(cái)料(liào)说话(huà)，让人如何在现(xiàn)实中可能(néng)成(chéng)为(wèi)可(kě)以讨(tǎo)论的问题。

　　历史(shǐ)是延(yán)伸的。

　　历史是文化的(de)传承，积累和扩展，是人类文明(míng)的轨迹。

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