颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)是颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想：培(péi)养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人(rén)才是治(zhì)国安(ān)民的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养(yǎng)的(de)。

　　关于颜元(yuán)的(de)教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张以及颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教(jiào)育思想对现(xiàn)代教育的(de)启示，颜元(yuán)的教育(yù)思(sī)想主张，颜n是什么化学元素，n是什么化学元素符号元(yuán)的教育(yù)思想简答题(tí)，颜元的教育(yù)思想背诵口诀等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

n是什么化学元素，n是什么化学元素符号颜(yán)元(yuán)的教育思(sī)想思(sī)维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治国(guó)安民的根(gēn)本(běn)，而(ér)人才主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养。

　　学(xué)校教育(yù)的培养目(mù)标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是“终身止精一(yī)艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于他“富国强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还提出(chū)教育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践(jiàn)n是什么化学元素，n是什么化学元素符号相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因(yīn)为其脱离(lí)实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读(dú)讲来(lái)学(xué)习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的(de)目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到(dào)了则(zé)关(guān)闭这两斋。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 n是什么化学元素，n是什么化学元素符号