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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什(shén)么意思举个例子(zi)说明视频,直述(shù)句(jù)改(gǎi)为转述(shù)句50道及答(dá)案是转(zhuǎn)述句的意思是(shì):将直接叙述改(gǎi)为(wèi)间接叙述(shù)的表达(dá)句式(shì),引述是直接引(yǐn)用别人的话,而转述则是转达(dá)别人说的话的(de)。

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转述句是什么意(yì)思举个例子说明视频,直(zhí)述句改为转述(shù)句50道及答案(àn)

  转述(shù)句的意(yì)思是:将直接叙述改(gǎi)为间(jiān)接叙述的表达(dá)句(jù)式(shì别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你>),引述是直接引用别人(rén)的话,而转述(shù)则(zé)是转(zhuǎn)达别人说的(de)话。

  例子:老班长(zhǎng)说,他没有完(wán)成任务(wù),没(méi)把我们(men)照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是(shì)指(zhǐ)把别人(rén)说的(de)话说给另外的(de)人,出自巴金《家》:“琴转(zhuǎn)述的梅(méi)的(de)话又涌上了他的(de)心头。

  ”例句(jù):你(nǐ)这话诚然有理,但待我回去向他们转述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什么是转述句,举(jǔ)个例子

  转述句(jù)是改芦(lú)指(zhǐ)将直接(jiē)叙述改(gǎi)为(wèi)间接叙述,冒号要改为逗号,双引号要去掉(diào),再加(jiā)上(shàng)句号(hào)历老,并改成第三人称(chēng)的说法;转(zhuǎn)述句改直述句,要加上(shàng)冒(mào)号(hào)和引号,再加上句号,就是(shì)从第三(sān)人称转化(huà)为第一人称(chēng)。

  1、赵王告(gào)诉蔺相(xiāng)如带着宝玉(yù)到秦国。

  (赵(zhào)王告诉蔺相如(rú)说:“你要(yào)带(dài)着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告(gào)诉老师,这次的中队会由她(tā)来主持(chí)。

  (刘(liú)萍告诉老师:“这次的中队会由我来(lái)主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将(jiāng)军吗?(蔺相如说:“秦王(wáng)我都不怕(pà),会怕廉将军吗?”)

  4、小红军(jūn)对陈赓说,他还(hái)要等他的同伴。

  (肢歼(jiān)升小红军(jūn)对陈赓说:“我还要等我(wǒ)的同伴呢(ne)。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料

  将间接叙述转换为直(zhí)接叙述:

  1、改标点

  改逗号(hào)为冒号(hào),添(tiān)加引(yǐn)号。

  2、改人称(chēng)

  如果转述(shù)内(nèi)容中是第三(sān)人称“他(她)”或“他(她)们(men)”,应(yīng)改为“我(wǒ)(们)”;如(rú)果在转别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你换时遇到(dào)一(yī)个(gè)句子中有两个第一人称“我”时,应改后面(miàn)的一(yī)个“我”为第二人称“你”。

  比(bǐ)如:姐(jiě)姐说(shuō),她明(míng)天(tiān)送给我一件(jiàn)生(shēng)日(rì)礼(lǐ)物。

  这个句子如果改成(chéng)“我明天送给我一件(jiàn)生日礼物”显然就(jiù)不对,应改为:姐(jiě)姐(jiě)说:“我明天送给你(nǐ)一件生日(rì)礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比如:父亲坚决地对母亲说,他(tā)不是常对(duì)她说吗?他是不能(néng)轻易离(lí)开(kāi)北京的(de)。

  母(mǔ)亲要知道那时是什么时候(hòu),那里(lǐ)的工(gōng)作多(duō)么重要。

  他哪能离(lí)开呢?

  改换后的句子为:父亲坚决(jué)地对母亲说:“我不是常对你说吗?我(wǒ)是不(bù)能轻易离(lí)开(kāi)北京的。

  你要知道现在是什(shén)么时候,这里(lǐ)的(de)工(gōng)作多么(me)重(zhòng)要。

  我哪能离开(kāi)呢?”

  参考资(zī)料来源:百度百科-转(zhuǎn)述(shù)句(jù)

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